VVN ontwikkelt verkeersmethode speciaal voor speciaal basisonderwijs

Veilig Verkeer Nederland (VVN) ontwikkelt een nieuwe verkeersmethode speciaal voor leerlingen in het speciaal basisonderwijs (SBO). De methode sluit aan op het denkniveau en de leefwereld van deze doelgroep en vult daarmee een gat in het verkeerseducatieaanbod.

SBO-scholen maakten al langer gebruik van verkeersmaterialen die eigenlijk bedoeld zijn voor jongere kinderen in het reguliere onderwijs. Oudere leerlingen voelden zich daardoor niet serieus genomen, met demotivatie als gevolg. De roep om passend materiaal werd steeds luider.

Inhoud en didactiek

De VVN Verkeersmethode SBO werkt met zes thema’s, waaronder klassieke onderwerpen als ‘Voorrang’, maar ook onderwerpen die nauw aansluiten bij de praktijk van oudere SBO-leerlingen: ‘Reizen met het openbaar vervoer’ en ‘Omgaan met groepsdruk’. De methode is volledig digitaal ondersteund, zodat beelden vergroot kunnen worden en teksten hardop voorgelezen kunnen worden. Er wordt bewust gekozen voor eenvoudige taal, korte zinnen en rustige, overzichtelijke beelden.

Het minimale verkeersinzichtniveau dat nodig is voor zelfstandige deelname aan het verkeer, komt overeen met het denkniveau van groep 5. De methode is op dat niveau afgestemd, met ruimte voor differentiatie: zowel makkelijkere als moeilijkere vragen worden aangeboden, omdat de groep leerlingen divers is.